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关于学生心理健康教育致家长的一封信

[ 信息发布:cccz | 发布时间:2019-04-04 | 浏览:322次 ]

春季开学,学生由宽松的假期环境快速转换到紧张有序的学校氛围中,容易出现情绪波动、抑郁难受、自暴自弃等情况。为防范学生突发事件,构筑起一道维护学生生命安全的防护墙,特发“致家长一封信”,敬请广大家长认真阅读并落实。

致家长的一封信

亲爱的家长:

您好!迎着朝阳,伴着春光,你们在各行各业忙碌着,为了生活,为了家庭,承担着孩子们还不太能理解的压力和辛酸,您辛苦了!

生活的艰辛可能让您正承受着委屈、气愤或茫然,在家可能还要面对孩子的无理取闹、拖延等,甚至偶尔还会发生一场家庭的“世界大战”。您也可能对孩子有着不少的期待,希望孩子可以更听话,要健康,要孝顺,要懂事,要聪明,要优秀……有时也会陷入无奈:“我尽其所能为孩子付出,为什么我的孩子依然不够优秀?”

其实,孩子对您也有一点期待:或许是您真挚的一句肯定和欣赏,是您深夜回家的甜美微笑,是您一顿香喷喷的饭菜,又或许是一场轻松的亲子游,他们希望从这些里面感受到您的关心和温暖。

相信您一定深爱您的孩子,爱是世间最具治愈的力量。恳请您把对孩子的这份爱从心底拿出来,放回到实实在在的生活里。我们建议您从这几个方面让孩子真切感受到您对他们的关心和爱:

一、做好亲子沟通与家校沟通。新学期,学生易发生开学适应性心理问题。需要家长帮助孩子平衡学习与玩乐之间的冲突,必要时请家长与班主任多沟通,了解孩子在校动态,并就学校的生活学习,与孩子进行至少每周一次的分享、勉励和适度关怀。

二、对孩子的评价要以鼓励为主。当孩子犯错误或者遇到挫折时,他们心里也会难过和担心,很需要家长的洞察和鼓励。家长要善于发现孩子哪怕是很小很小的成绩和进步,及时地给予不同形式的表扬与肯定,这样会让孩子感受到自己身后有父母的支持,特别温暖。

三、陪伴是最好的教育。一是尽量陪伴。家长可以一起接送孩子,一起做饭用餐等等,寻找和孩子建立温馨家庭交流时光。二是提高陪伴质量。在周末,家长应放下手机,尽量抽时间陪伴孩子,让孩子感受到天伦之乐,感受到父母亲人间的亲密感。

四、及时发现孩子异常行为。本着早期发现、及时介入、有效干预、防止特殊突发事件发生的原则,密切关注孩子异常心理、行为特征,配合学校做好排查工作。如发现异常情况的,家长应及时、如实与班主任沟通,以便家校合力、尽早介入,保障学生心理健康。

五、及时就诊,尽早治愈。若孩子疑似出现异常情形,家长应及时与班主任沟通,并到权威医疗机构诊断,积极治疗,争取早日治愈。家长需明确,孩子的生命无比重要,决定孩子一生的,不仅是学习,而是鲜活的生命和健全的身心!

亲爱的家长,让我们家校携手,共同关爱孩子,呵护孩子身心健康快乐成长!

顺祝各位家长身体健康,工作顺利,家庭幸福!

陈仓初中

201944

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