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2017年高考题带来啥启示?

[ 信息发布:zf | 发布时间:2017-06-19 | 浏览:1447次 ]

一年一度的高考结束了。俗话说,知己知彼百战百胜。今年的高考题考查了语数外、文综、理综科目中的哪些重点、难点,又给以后的高考命题带来了哪些指导呢?考生想要在高考中赢得一席之地,就必须了解这些。为此,我们特别邀请了我市多位教学能手,根据自身教学经验谈谈今年的高考题,为还没有参加高考的学子们给出一些建议。

语文:生活是最好的教材

采访对象:陕西省优秀教学能手王成
“语文学习不能只局限于课堂。”说起 2017年高考语文题带来的启示,石油中学教师王成给考生送了这样一句话。
社会是最大的课堂,生活是最好的教材。王成说,研究今年的语文题,你会发现,考试的内容已经从课本扩展到环境保护、科学技术等多个方面。而且,路边的广告标语,报纸上的新闻等,也都可能出现在语文试卷中。因此,考生必须养成关注社会、关注生活的好习惯。
教育部在 2017年考试大纲修订内容中明确提出,要增加中华优秀传统文化的考核内容。这在今年的考题中也得到了印证:论述类文本阅读中的青花瓷,成语的正确辨析,谦敬词语的准确运用,作文材料中的 6个名句,都说明了这一点。因此,在以后的语文学习中,学生应准确把握这一命题趋势,多关注传统文化。
往年的语文阅读体裁多是小说和传记,但今年的阅读体裁却变成了散文和新闻材料。而且,今年的两个阅读题均是必做题。这就提示所有考生,在平日的学习中,不能只看自己喜欢的文体,也不能只看往年考查的文体,而应扩大阅读面。同时,考生在阅读中要注意掌握不同文体的阅读规律,提高自己的阅读鉴赏能力,以不变应万变。

数学:夯实基础知识

采访对象:中学高级教师,省级优秀教师张新会 “夯实基础知识才是备考王道。”宝鸡石油中学教师张新会说,今年数学试卷同往年一样,考查的重点是基础知识。因此,考生学习的重中之重应是夯实基础知识。
建立良好的数学学习习惯,会使学习感到有序而轻松。那什么是良好的数学学习习惯呢?“多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。”张新会说。上课过程中,考生要把老师所传授的知识翻译成自己的语言,并记在脑海中。平时做题中,考生每做完一道题后要多思考、多总结,最好能举一反三,形成知识网络体系。“我希望考生把笔记当成珍藏品,而不是展览品。”这是张新会送给考生的第二个建议。张新会说,有的考生把笔记做成了展示品,虽然漂亮,但对自己的学习没有用处。因此,他建议考生把笔记做成符合自己学情的珍藏品。张新会认为,除了每节课的主要内容、学习方法、学习技巧之外,考生还要在笔记上记下自己的疑问。最关键的是,要学会总结。每学完一段知识或者学到新的解题方法,考生都可以把自己的心得记录下来,然后仔细地去咀嚼、去思考:知识的重点在哪里、新的解题方法好在哪里、以后看到类似的问题怎么去运用?这样做,考生不仅可以形成自己的解题思路,而且有助于提高学习能力。

英语:得阅读者得天下

采访对象:中学高级教师梁丽珍
与 2016年高考英语试题不同, 2017年英语试题文章选材越来越多元化,内容也涉及科技创新成果、英美国家的文化元素、对自然界奥秘的探索、对学生情感态度价值观的培养、跨文化意识交流以及“中国特色”等元素。这就要求考生在平日的学习中必须增加阅读量。
首先,增加词汇量。宝鸡中学教师梁丽珍建议考生在平时的学习中,重视对词汇和词块的反复记忆与巩固,尤其是在具体语境中的确切含义。
其次,分梯度阅读。梁丽珍说,阅读复习必须贯穿于整个英语学习过程中。不过,阅读不是随手捡起英语材料就读,而应分梯度进行。例如,考生在阅读的时候,可以根据自己的学情,按照由易到难的顺序,逐渐提高阅读难度,进而提高自己的阅读能力。
最后,多读多练。梁丽珍说, 2017年高考英语试题,文章体裁包含应用文、记叙文、议论文及说明文;题材涉及广告宣传、发明创造等。这就要求考生必须增加阅读的宽度与广度。同时,考生不仅要读,还要在阅读的过程中练习快读、泛读等技巧。
总之,得阅读者得“天下”。以后的考生在英语备考过程中,一定要抓住阅读这个“牛鼻子”。

地理:围绕基本做文章

采访对象:中学高级教师、陕西省教学能手宁洁
“图文样貌温和,考点朴素常规。”这是宝鸡中学地理教师宁洁对 2017年高考地理部分的评价。
2017年的地理学科考查的多是基本知识,而基本知识的考查重在理解。例如,试题中一道题目的关键词是“刀耕火种”。“刀耕火种”是指用石斧或铁斧砍伐地面上的树木等,晾干后用火焚烧,利用草木灰做肥料,播种后不施肥,一般一年后易地而种。若学生没理解这个词的含义就很难正确选择尼罗河泛滥区在沉积物上直接耕种的原因了。为此,宁洁希望考生在以后的学习中,对于基本的地理概念、原理,不仅要知其然,更要知其所以然。
根据经纬网、海陆轮廓进行区域定位,进而推断区域综合特征。这是近几年地理学科的考查模式。这就要求考生重视区域地理的学习,如通过区域定位训练、区域地图训练、区域对比训练等方式,熟悉不同区域的自然特征、人文活动以及经济发展等个性差异。只有这样,考生在考试的时候,才能有的放矢。
不少学生在今年的考试中碰到了这样的现象:材料非常熟悉,答题也非常顺畅,对答案的时候才发现张冠李戴。究其原因,一是考生惯性思维,没有认真审题;二是考生对基本的地理规律不熟悉,题目稍有变化便无法解答。针对这个问题,宁洁建议,以后考生在学习中要注重基本规律运用方面的练习,做到活学活用。

历史:活用教材立足基础

采访对象:中学一级教师邢瑞
与去年相比, 2017年陕西文综历史试题,难度持平并略有降低。试题继续体现了“依据教材、基础着眼、能力立意”的命题原则。为此,宝鸡中学教师邢瑞送给考生的意见是:以考试大纲为依据,活用教材、立足基础。
近年来,文综历史试题越来越贴近中学历史教材和考生的认知水平。因此,考生在平日的学习中,一定要注重对课本基础知识的消化,不要以题海战术替代对基础知识的记忆与理解。
政治史、经济史、思想文化史是相通的,不是割裂的。邢瑞建议在平日的学习中,考生要通过其内在联系,培养历史宏观思维和整体思维。这样对解决知识碎片化、条块化,全面提升考生的知识迁移运用能力大有裨益。
近几年,特别是 2017年文综历史试题再次提醒所有考生,要注重培养学科素养。历史学科的特征是以史鉴今,为此考生不仅要记住历史上的大事件,更要通过分析、综合、归纳、比较、概括等方法,培养学科素养,提高阅读、理解、分析历史资料的能力和阐释历史问题的能力以及从历史视角分析当今社会现象的能力。
答题方式不规范、答题语言不规范……每年高考中,总有一部分考生因此白白失分。邢瑞建议考生在平日做题过程中一定要突出“五练”:练速度、练感觉、练规范、练能力、练准确,进而养成规范答题的好习惯。

政治:备考必须与时俱进

采访对象:中学高级教师宋田林、贺民军
农业供给侧改革、雄安新区的建立、民族关系、创新精神…… 2017年高考文综政治试题突出了时政热点和社会热点,凸显了时代气息。这就要求考生在备考的过程中也必须追随时代的步伐,与时俱进。
高考背景材料千变万化,问题的设计角度也多有不同,但题在书外,理在书中。因此宝鸡中学政治教师宋田林建议考生,在学习中要梳理教材,建构知识体系,夯实基础知识,以不变应万变。
一带一路 ,雄安新区 ,农业供给侧改革 ,红军长征胜利 80周年 ,央企改革 ,文化资源共享……从今年试题中出现的这些热点可以看出,高考试题使用的背景材料突出全国性、普遍性和持久性,更注重热点本质,而不是追捧新异、稀奇。因此,陈仓高中政治教师贺民军建议考生在备考时要多关注国内外具有一定导向作用的大事件。
宋田林、贺民军认为,高考政治学科命题形式一般分为三类,即“是什么”“为什么”“怎么办”。三类中,高考命题又更加侧重“为什么”和“怎么办”。因此,考生可以通过做一些真题,培养解题思路,养成规范作答的好习惯。

物理:重基础重实验

采访对象:市级教学骨干教师张正峰
“联系实际生活。”这是 2017年高考物理试卷传递的信号。面对这样的信号,考生应该如何备考?记者采访了烽火中学教师张正峰。“抓住两个基础,就是抓住了物理学习的关键。”张正峰说,两个基础即基础知识和基本技能。只有基础扎实才能走得更远,物理尤其如此。考生在学习中一定要做到概念清,理解准,多总结,勤整理,重反馈,看落实。
大部分考生觉得物理难学。物理难学与考生在学习过程中不亲手做实验不无关系。而且,今年高考物理题的实验色彩特别浓,其中 21、 22、 23、 34题考查的都是实验。面对这些题,只要考生在实验室做过就很容易作答,但如果只看过或见过,答起来则不易。张正峰建议考生要多重视实验教学,一定要亲手做实验,并且多思考。
而且,今年物理科目把往年的选考题目变成了必考题目。根据考试大纲要求,这以后将是物理考试的常态。为此,张正峰认为,在以后的教学中,教师必须整合教材,增强教学内容的连贯性和逻辑性,想方设法降低学习难度,缩短教学和复习时间,保证教学质量和效果不受影响。同时,考生也应追随教师的步伐,积极适应考纲新变化。

生物:学会运用教材

采访对象:中学高级教师陈学辉
注重基础;实验、选做题有创新;题目中考查的素材多来源于教材……这些是烽火中学教师陈学辉在生物试卷上看到的特点。针对这些特点,他给考生提出了下面的建议:
今年的生物试题有多道考查了生物学的基本概念,基本原理和基本过程。试题中涉及光合作用、呼吸作用等知识点。这些知识点既是教材的重点,也是教学中的难点。为此,陈学辉建议考生在以后的学习中要充分利用手中教材,熟记核心概念及基本原理、观点、结论。
今年的试题,仍然采用以生物学实验为背景材料,但考查方向则由以往考查实验过程转向了考查实验思想及评价。为此,陈学辉建议以后考生在备考中应对教材中的实验加大重视力度,紧扣教材知识,通过相关类型的高考试题训练,加强实验思维。
今年的考题中,多道题目要求用规范的生物学术语答题。陈学辉说,不少考生清楚解题思路与方法,但由于在表述方面出了问题,导致失分,甚至不得分。为此,他建议考生在平时的学习中,通过背诵、口述等方式,把教材中的核心概念、基本原理及其结论性语言,用准确的生物学术语完整、具体地写出来。

化学:不要回避热点知识

采访对象:中学高级教师刘新虎
相对 2016年, 2017年高考理综化学试题的难度略有增加。那么,考生应该如何应对难度的增加呢?我市渭滨中学化学教师刘新虎给出了自己的建议。
首先,建议考生要回归课本。刘新虎说,抓住课本就是抓住了“本”,抓住了“纲”。翻看 2017年高考理综化学试题,你会发现每一个题目的背后都有课本知识的影子,有的甚至直接是课本原文。因此,考生在学习中一定要紧扣课本,夯实基础知识,切勿将过多的精力放在偏题、怪题、难题上。
其次,不回避热点知识。刘新虎说,化学与生活、有机化学、电化学、电解质溶液等几乎都是每年必考的热点知识。面对这些热点,考生决不能回避。这些知识既是热点知识,也是中学化学学科的主干知识。所以,考生在平日的学习中,应该在这些热点上多下功夫、多做文章。
切莫忽视化学实验。刘新虎说,归根结底,化学是一门实验的学科。因此,考生在平日的学习中,一定要亲手做一做化学实验,并且要归纳、整理,反思化学实验有没有内化为自己的知识。在高考中,一些考生依旧因为表述不规范、没法活学活用等原因失分。为此,刘新虎建议考生不仅要亲手做实验,而且要规范表述。
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